Cyhoeddiadau

Croeso cyhoeddiad ymchwilydd sydd â diddordeb

Beth fyddai yn enwedig os oes athrawon sydd am ymateb i'r canllaw hwn Lisan rhyngweithiol ac ymchwilydd y tu allan i. Mae'r cynnig hwn PhD yn disgyblaethau ymchwil rhyngddisgyblaethol fel:

Iaith Iseldireg, Datblygu iaith yn gyffredinol, Brain, Sociale Educatie, Dinasyddiaeth ifanc, Unedig ar Hawliau'r Plentyn, Technegau digidol, Cyfryngau Cymdeithasol.

Cynnig Traethawd Hir-TERFYNOL-03-10-20135.pdf

Publicatie 03-10-2013, y rhifyn olaf y cynnig ymchwil PhD, diwrnod, waarop de eerste workshop fasten4 TalentPrints werd gegeven en de dag waarop Nederland discussieert over de ´Superschool´ vanaf 2,5 flwyddyn

Isod yw'r fersiwn drafft ym mis Awst 2013

Promotievoorstel kaft

Cynnig Thesis 20 Awst 2013

Cyhoeddwyd heddiw 20 Awst 2013, y diwrnod y Amsterdam

addysg integredig o 2,5 yn cyhoeddi blwyddyn,

y voorpagina'van y cyfryngau Volkskrant ac eraill

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Mae'r cyhoeddiadau canlynol mewn perthynas uniongyrchol â fasten4D4Edutainment Talent Mae'r cyhoeddiad hwn yn cael ei ddangos, addysg plentyn-ganolog sy'n gweithio'n effeithiol, na'r addysg seiliedig ar y cwricwlwm. Mae'r addysg yr Iseldiroedd yn cael ei nodweddu rhannol gan addysg cyfarch seiliedig ar y cwricwlwm.

Mae'r traethawd ymchwil yn y Lisan Caewch (2003) ar gyfer y Meistr arholiad doethuriaeth yn y Gwyddorau yn y Gyfadran Gwyddorau Ymddygiadol Prifysgol Amsterdam

♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦

Mae'r cyfieithiad yn cael unrhyw effaith ar platennau. Yma, mae'r testun y clawr:

Delio Hyblyg sydd â barn wahanol

Deddfau canfyddiadau athro ac athro o ymddygiad cymdeithasol emosiynol yn rhyngweithio gyda myfyrwyr ifanc

Flexibel handelen

Lawrlwytho gyda cliciwch: Traethawd Ymchwil Doethuriaeth 2003

♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦

Mae model ymyrraeth Lisan Caewch (2003) gwneud fel rhodd i'r athrawon a gymerodd ran yn yr ymchwil ar gyfer y traethawd ymchwil doethurol. Mae hyn yn anifeiliaid ymyrraeth model y Winnie the Pooh straeon gan Milne yn gysylltiedig â Leary yn Rose

GedragTalentenTaart 8 karakters met 32 TalentVaardigheden

Mae'r straeon o Milne yn cael eu rhannu ar y sgiliau yr anifeiliaid. Mae'r straeon yn rhoi darlun clir, sut mae nodwedd yn gweithio a pha effaith ydych chi'n sorteertDe dylluan 4 sgiliau arweinyddiaeth dda i fod yn gallu rhoi

Kangaroo Kanga yn gwybod 4 vaardigheden om goed te kunnen (gweld)poeni

Kangaroejong Roe yn gwybod 4 sgiliau i allu dilyn

Varkentje Knorretje weet 4 vaardigheden om goed te kunnen afwachten

Donkey Ijoor yn gwybod 4 vaardigheden om je op een goede manier terug te trekken

Cwningen yn gwybod 4 sgiliau i beirniadol da

Tiger Tigger yn gwybod 4 vaardigheden om goed strijdbaar te kunnen zijn

Cadwch Winnie the Pooh yn gwybod 4 sgiliau i fod yn enillydd da

Yn 32 wythnos, mae myfyrwyr o kindergarten i addysg uwchradd ar sail y model yr 32 sgiliau sydd eu hangen i hyblyg ymateb i ddigwyddiadau ar hap

Gallwch 32 wythnos gyda hyfforddiant sgiliau mor aml a ddymunir gan ddisgybl neu grŵp o ddisgyblion. Elke leeftijd kan een andere invulling geven aan het leren van de vaardigheden. Po hynaf y myfyriwr, Dez i ddyfnder, effaith y nodwedd

Milne, y straeon gwreiddiol a ysgrifennwyd yn Saesneg brydferth iawn. Ar gyfer myfyrwyr y grŵp 8 ysgol gynradd a hŷn yn ddiddorol i ddatblygu sgiliau ymddygiadol i gysylltu'r storïau yn Saesneg

Klaproos kaft INTERVENTIEMODEL

Llwytho i lawr trwy glicio: Interventiemodel 2003

Y Cynnig Traethawd Ymchwil 2013 mewn triniaeth. Mae hyn yn y tymor byr a gyhoeddwyd.

Llwytho i lawr trwy glicio: Nog even wachten tot het PromotieVoorstel weer helemaal up-to-date is

♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦

Cynnig Traethawd Ymchwil

Darllen Budding gyda D4 Ysgogi

ar sail

y plentyn rhwng 2 yn 4 flwyddyn gyda Palet Talent Authentic

Nog even wachten tot je het zo gauw mogelijk kunt downloaden

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>