About ยึดลิซาน

Mijn naam is Lisan Fasten. Ik ben sinds mijn 65e verjaardag eigenaar van ´fasten4´ Edutainment JongTalent´ Na 40 jaar onderwijservaring op alle niveaus in diverse functies wil ik werken aan een stimulans voor Talenten vanaf de foetus tot overgrootouderschap. Talenten ontwikkel je vanuit de ervaring van TalentMomenten. Die leg je digitaal vast als TalentPrenten. ´fasten4´ richt zich de komende 4 jaar op een universitair wetenschappelijk promotieonderzoek naar de effecten van TalentenAlfabetten die kinderen van 2 ไปยัง 4 jaar ontwikkelen. De vraag is: In welke mate kinderen die met een TalentAlfabet op de basisschool komen van meet af aan een Persoonlijke en Talentvolle lees-, taal-, schrijf- en creeer-ontwikkeling vertonen. Het liefst wil ik parallel aan het onderzoek een app ontwikkelen om TalentPrenten vast te kunnen leggen. Om via IPhone, Phone, Ipad, Tablet of computer, elk TalentMoment van de dag, te kunnen benutten en vastleggen als een TalentPrent. Met een wereldwijde verspreiding zodat elk kind zichzelf TalentVol kan leren lezen en schrijven en creeren, aan de hand van TalentMomenten die je digitaal vastlegt als TalentPrenten. Dan is onderwijs voor iedereen een nieuwe trend en op een tijdeigen manier op te lossen. Als er hoogleraren zijn die mij bij het promotieonderzoek willen begeleiden dan houd ik mij aanbevolen. Neemt u alstublieft contact met mij op via ´reacties´ in deze site. Als er Mediaexperts zijn die mij willen helpen bij de ontwikkeling en bij de wereldwijde verspreiding van de TalentPrentApps, ook dan houd ik mij aanbevolen en wacht ik op uw reactie in deze site. Ik wens een ieder veel gelukzalige TalentMomenten.

สิ่งพิมพ์

ยินดีสิ่งพิมพ์วิจัยที่สนใจ

สิ่งที่จะโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามีอาจารย์ที่ต้องการตอบสนองต่อการ Lisan คู่มือนี้โต้ตอบและนักวิจัยนอก. ข้อเสนอนี้เป็นปริญญาเอกสาขาวิชาสหวิทยาการวิจัยเช่น:

ภาษาดัตช์, การพัฒนาภาษาในทั่วไป, สมอง, Educatie sociale, พลเมืองหนุ่มสาว, สิทธิของเด็ก, เทคนิคดิจิตอล, สังคมสื่อ.

วิทยานิพนธ์ข้อเสนอสุดท้าย-03-10-20135.รูปแบบไฟล์ PDF

Publicatie 03-10-2013, ฉบับสุดท้ายของข้อเสนองานวิจัยระดับปริญญาเอก, วัน, waarop de eerste workshop fasten4 TalentPrints werd gegeven en de dag waarop Nederland discussieert over de ´Superschool´ vanaf 2,5 ปี

ด้านล่างนี้เป็นรุ่นร่างในเดือนสิงหาคมเป็น 2013

Promotievoorstel kaft

ข้อเสนอวิทยานิพนธ์ 20 สิงหาคม 2013

เผยแพร่ในวันนี้ 20 สิงหาคม 2013, วันที่อัมสเตอร์ดัม

การศึกษาแบบบูรณาการจาก 2,5 ประกาศปี,

voorpagina'van สื่อ Volkskrant และอื่น ๆ

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

สิ่งพิมพ์ต่อไปนี้เป็นในความสัมพันธ์โดยตรงกับ fasten4D4Edutainment Talent สิ่งพิมพ์นี้จะแสดงให้เห็นถึง, การศึกษาของบุตรเป็นศูนย์กลางที่มีประสิทธิภาพการทำงาน, กว่าการศึกษาตามหลักสูตร. การศึกษาดัตช์มีลักษณะบางส่วนโดยการศึกษาตามหลักสูตรอวยพร.

วิทยานิพนธ์ของลิซานยึด (2003) สำหรับปริญญาโทปริญญาเอกสอบวิทยาศาสตร์ที่คณะวิทยาศาสตร์พฤติกรรมของมหาวิทยาลัยอัมสเตอร์ดัม

♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦

การแปลมีผลต่อเกล็ดเลือดไม่. ที่นี่ข้อความของฝาครอบ:

จัดการที่มีความยืดหยุ่นและมีวิวที่แตกต่างกัน

การกระทำการรับรู้ของครูและครูของอารมณ์พฤติกรรมทางสังคมในการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กนักเรียน

Flexibel handelen

ดาวน์โหลดด้วยการคลิก: วิทยานิพนธ์ปริญญาเอก 2003

♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦

รูปแบบการแทรกแซงจากลิซานยึด (2003) เป็นของขวัญที่ทำสำหรับครูที่เข้าร่วมในการวิจัยสำหรับวิทยานิพนธ์ปริญญาเอก. นี้สัตว์แบบการแทรกแซงของวินนี่เดอะพูห์เรื่องโดยมิลน์ที่เชื่อมโยงกับแลร์รี่ส์ Rose

GedragTalentenTaart 8 karakters met 32 TalentVaardigheden

เรื่องราวของมิลจะแบ่งทักษะของสัตว์. เรื่องราวให้ภาพที่ชัดเจน, วิธีลักษณะการทำงานและสิ่งที่มีผลที่คุณนกฮูก sorteertDe 4 ทักษะความเป็นผู้นำที่ดีที่จะสามารถที่จะให้

จิงโจ้ Kanga รู้ 4 vaardigheden om goed te kunnen (ดู)กังวล

จิงโจ้หนุ่มไข่รู้ 4 ทักษะที่จะสามารถที่จะปฏิบัติตาม

Varkentje Knorretje weet 4 vaardigheden om goed te kunnen afwachten

Donkey Ijoor รู้ 4 vaardigheden om je op een goede manier terug te trekken

กระต่ายรู้ 4 ทักษะที่ดีที่สำคัญ

เสือทิกเกอร์รู้ 4 vaardigheden om goed strijdbaar te kunnen zijn

แบกหมีพูห์รู้ 4 ทักษะในการเป็นผู้ชนะที่ดี

ใน 32 นักเรียนสัปดาห์ตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาบนพื้นฐานของรุ่นนี้ 32 ทักษะที่จำเป็นในการมีความยืดหยุ่นตอบสนองต่อเหตุการณ์สุ่ม

คุณสามารถ 32 สัปดาห์ด้วยการฝึกอบรมทักษะการเป็นมักจะต้องการเป็นลูกศิษย์หรือกลุ่มของนักเรียน. Elke leeftijd kan een andere invulling geven aan het leren van de vaardigheden. เก่านักเรียน, DEZ ลึกผลกระทบของลักษณะ

มิลเรื่องเดิมที่เขียนในภาษาอังกฤษที่สวยงามมาก. สำหรับนักเรียนของกลุ่ม 8 โรงเรียนประถมศึกษาและเก่าที่น่าสนใจเพื่อการพัฒนาทักษะพฤติกรรมที่จะเชื่อมโยงเรื่องราวในภาษาอังกฤษ

Klaproos kaft INTERVENTIEMODEL

ดาวน์โหลดได้โดยคลิก: รุ่นแทรกแซง 2003

ข้อเสนอวิทยานิพนธ์ 2013 อยู่ระหว่างการพิจารณา. นี้เป็นระยะสั้นตีพิมพ์.

ดาวน์โหลดได้โดยคลิก: Nog even wachten tot het PromotieVoorstel weer helemaal up-to-date is

♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦

ข้อเสนอวิทยานิพนธ์

อ่านรุ่นต่อ D4 กระตุ้น

บนพื้นฐานของ

เด็กอายุระหว่าง 2 ใน 4 ปีกับ Palette Talent แท้

Nog even wachten tot je het zo gauw mogelijk kunt downloaden